Therapeutic Listening

​Therapeutic Listening® (TL) (Frick & Hacker, 2001)

מטרה

שיפור השתתפות הילד בפעילויות יום-יום, על ידי שיפור העיבוד השמיעתי של הילד.

תיאור

TL הינה התערבות הכוללת האזנה למוסיקה (עם אוזניות), המותאמת לצרכים החושיים של הילד, בתכנית התערבות ביתית. לרוב ההתערבות מתבצעת פעמיים ביום, למשך 30 דקות לאורך 3- 6 חודשים.
ההתערבות ניתנת ליישום במגוון סביבות (בית, מסגרת לימודית, קליניקה) כאשר בזמן האזנה הילד עוסק בפעילויות יום- יומיות, מלבד צפייה בטלוויזיה/ מחשב. בחירת סוג המוסיקה, עוצמת הצלילים ומשך האזנה נקבע ע"י המרפאה בעיסוק בהתאם למאפיינים החושיים הייחודיים לילד.

סוגי המוסיקה ועוצמת הצלילים מאופיינים בשינויים אלקטרוניים הכוללים: מעבר בין צלילים גבוהים לנמוכים והתמקדות בצלילים הגבוהים יותר לעידוד קשב סלקטיבי, עיבוד צלילים גבוהים להארכת טווח הקשב ואבחנה בין צלילים, העלאת עצמת הצלילים לטווח הגבוה האפשרי להעלאת רמת העוררות ושינוי קל במעבר בתדרים בין אוזן ימין ושמאל להורדת רמת העוררות.
ישנם מעל 45 אלבומים של סוגי מוסיקה המותאמים לצרכים חושיים שונים. ההורה ממלא מעקב אחר ההתערבות בתחומים של: התנהגות, קשב, רמת עוררות, תפקוד רגשי, והשתתפות בפעילויות במהלך שגרת היום. על פי דיווח ההורה, המטפל עוקב אחר תגובות הילד לגרייה הניתנת, ועורך התאמות בהתאם לצורך.

בסיס תיאורטי

אינטגראציה סנסורית SI (Ayres, 1963, 1972)- תיאוריה המבוססת על נוירו פלסטיות של המח בתגובה לגירוי חושי מהסביבה.
 

עקרונות

• נוירו פלסטיות במערכת העצבים המרכזית קשורה בגרייה חושית.

• המערכת האודיטורית קשורה באזורים רבים במח, ולכן גרייה אודיטורית מותאמת, עשויה להיות משמעותית ביצירת שינוי במערכת העצבים המרכזית.
   

* נמצאה יעילות ל TL כאשר היא משולבת עם שיטות טיפול נוספות, כמו: דיאטה סנסורית.

כדי ללמוד את השיטה ולהיות מוסמך נדרשת השתלמות, לפרטים: Therapeutic Listening – Listening with the Whole Body – Live Webinar - Vital Links
 

לקריאה והעמקה בשיטת טיפול זו:

Frick, S., & Hacker, C. (2001). Listening with the whole body: Clinical concepts and treatment guidelines for Therapeutic Listening. Madison, WI: Vital Links

Therapeutic Listening - Vital Links

​